遂昌seo招聘_seo招聘_长春seo招聘

作者: 少校seo 分类: 黑帽seo资讯 发布时间: 2019-11-06 23:12

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江西:关于组织开展seo招聘2019年度网络学习空间应用普

各区市、省级县教育局、赣江新区社会事务局、各高职院校、各省级中学:

为深入贯彻全国教育会议精神,实施“十三五”教育信息化规划和教育信息化2.0行动计划,积极推进“互联网+教育”发展,促进在线学习空间的普及和普及,完善国家和省级数字教育资源公共服务体系, 根据《教育部办公厅关于开展2019年网上学习空间应用普及活动的通知》(教育部[函〔2019〕74号)的有关要求,结合江西教育信息化工作实际,现就有关事项通知如下:

一、目标和任务

按照“推广应用、整合创新、示范推广”的原则,依托国家和省数字教育资源公共服务体系,继续组织师生开放实名在线学习空间。选择网络学习空间应用的优秀地区和学校,展示和推广网络学习空间在网络教学、资源共享、教育管理、综合素质评价等方面的典型案例和成功经验。,引导各地加强网络学习空间的建设和应用,推动从“三个第一”向全面普及发展,逐步实现“一人一空间”。

完善我省数字教育资源公共服务体系,依托我省教育资源公共服务平台作为统一的“以人为本”平台,满足我省基础教育(包括学前教育和特殊教育)和职业教育教师及学龄学生利用网络空间开展教学的需求。推进基于网络学习空间的新型教学模式,实现个性化、适应性教学;构建新型教育服务模式推进我省教育治理能力和治理体系现代化。

二。活动范围

2019年的活动范围将侧重于普及基础教育、职业教育和其他在线学习空间。

三。工作内容

省、市、县三级教育行政部门分别制定、完善和加快实施网络学习空间应用推广实施方案。根据申请基础和条件,各设区市将以县(市、区)为单位推进,其中:赣州每年至少推进5个县(市、区);南昌市、九江市、宜春市、上饶市、吉安市和福州市每年至少推进3个县(市、区);萍乡市、新余市、鹰潭市和景德镇市每年至少推进一个县(市、区),逐步实现全市普及推广。应用推广活动主要包括空间建设、深化应用、优秀推荐、示范推广。

㈠建筑空间

1.安全平台。市、县教育行政部门应当按照《教育部数字教育资源公共服务体系建设与应用指导意见》(教技〔2017〕7号)、《教育部关于加强网上学习空间建设与应用的指导意见》(教技〔2018〕16号)和《网上学习空间建设与应用指导意见》(教技〔2018〕4号)的要求,完善教育行政部门网上学习空间整体认证机制。原则上,只有江西省教育资源公共服务平台被认定为“以人为本”的平台,该平台必须与国家和省级数字教育资源公共服务系统相连接。

在省级教育资源公共服务平台中增加职业教育模块,使全省所有职业院校和师生能够在省级教育资源公共服务平台上开放全覆盖的在线学习空间,促进在线学习空间在职业教育中的推广应用。

目前,已建立“人对人”平台的其他地方和学校被要求在2020年5月底之前与国家和省级教育资源公共服务平台连接,以便共享资源、数据和服务。

2.完善空间功能。市、县两级教育行政部门积极推进“以人为本”平台资源、数据和服务的整合创新,引导和督促学校和教师优化制度空间和个人空间,提高公共应用服务和数据分析服务水平。

地方教研部门要发挥教研专业的主导作用,在中小学建立教研空间,将教研空间划分为学科,通过教研空间将教师个人空间有机地联系起来。

3.开放空间。市、县教育行政部门确保本地区所有学校开放制度空间,所有教师和适龄学生(初中及以上)开放个人空间,鼓励符合条件的地区和学校为小学生开放网上学习空间。根据应用的需要,建设教师、家长等类型的个人空间,以及区域、班级、社区等类型的机构空间。

(2)深化应用

市、县两级教育行政部门利用网上学习空间组织开展各种形式的教育教学活动,推动网上学习空间覆盖所有教师和所有学龄学生。

1.通过在线学习空间营造无处不在的学习环境,优化资源供给,昆明seo培训,创新服务模式,促进资源共享。

2.以“全国教育教学信息交流展示活动”为起点,支持教师网上备课、组织教学活动、指导作业、帮助解答问题、分析学习情况、开展网上调研等常规教育教学工作,支持探索新的教学模式,丰富空间应用内容,推进教学方法和学习方式改革。

3.支持校园文化建设和管理、办学探索、师生素质拓展、教育治理完善。

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4.推动大数据和人工智能在在线学习空间的应用,提供准确、个性化、智能化和适应性的教学服务,为公平优质教育的发展提供技术支持。

5.提高师生的信息素养,增强教师的教学能力和学生的学习能力,科学合理地利用网络学习空间,养成良好的使用习惯。

(3)优秀的推荐

采取独立申报、分步推荐、统一选择的方式,推荐和选择优秀的在线学习空间应用领域和学校。主要工作包括推荐设区市、省级遴选和部级遴选。

1.各区市推荐。市教育局应当制定本地区推荐和评选工作计划,组织本地区和学校自主申报,市教育局应当推荐符合条件的材料。赢得2018年电子学习空间应用推广活动的优秀地区和学校将不再纳入推荐范围。推荐区域和学校认可的“人对人”平台必须与国家数字教育资源公共服务系统相连接,推荐优秀区域时,应推荐该区域至少一所学校作为支持案例。下表显示了建议的配额:

备注:办公室和职业发展司负责从该省所有省市职业学院中挑选一所优秀学校,并将其推至教育部进行挑选。

2.省级选拔。省教育厅对各地区推荐的材料进行了审核,并选择了3个网上学习空间应用优秀地区和15所优秀学校(含职业院校)参与教育部的评选。

(4)示范推广

省教育厅通过召开推介会、发布年度报告、出版案例集、组织专题培训、举办网上展览等多种形式,宣传、交流和推广区域和学校电子学习空间应用的推广成果和经验,引导各地加快推进“全民电子学习空间”。各地要充分利用优秀的地区和学校案例,充分发挥其示范作用,交流组织经验,推广有效的应用模式。

四。计时

(a)准备阶段

1.建立工作联系。2019年11月12日前,各区、市教育局将把活动工作联系表(附件1)发送给省教育厅建立工作联系。

2.提交实施计划。2019年11月15日前,各区市教育局将制定普及电子学习空间应用的实施方案(附件2),并报送省教育厅。省教育厅指导各地做好网络学习空间应用的普及工作。根据实施计划,建立工作分类账,进行定期检查,报告进展情况,并进行抽查,以指导工作进展。

(二)推广应用阶段

1.促进区域活动。2019年10月至11月,各区市教育局督促各县(市、区)按照实施计划开展电子学习空间应用的普及工作。省教育厅将派出专家组开展调研,指导活动推进,发现和解决突出问题。

2.优秀的推荐和选择。2019年10月至11月,各区市教育局将逐步参照优秀地区和优秀学校评价指标(附件3、4)进行推荐,并于11月15日前将本年度优秀地区和学校网上学习空间应用推荐表和信息汇总表(附件5、6)发送至省教育厅。11月18日前,省教育厅将通过审查材料、现场答辩和抽查等方式组织专家评选优秀地区和学校参与教育部评选。

(三)示范和应用阶段

2020年1月至5月,将组织多种形式的示范交流活动,宣传示范、推广经验,进一步深化应用推广。

V.相关担保

(a)加强组织领导。在江西省教育网络安全与信息化领导小组的统一部署下,基础教育部、职业发展部、教研室、电教所等部门将各司其职,加强网络学习空间应用推广的组织、管理、协调和评估,确保工作有序开展和及时完成。市、县教育行政部门应当将任务落实到具体部门和人员。

(二)加强监督和评估。网络学习空间应用推广的发展和实际成果被纳入监督评估范围,作为校长和教师绩效考核的重要内容,引导和鼓励网络学习空间应用推广。

(3)加强示范和引导。培养和挖掘典型的空间应用。通过各种媒体宣传、现场指导、主题培训、专题研究、现场展示等活动,可以以多种方式引导空间应用在线学习的普及。

六.联系信息

联系人:周一发

电话:0791-88517760

邮箱:673820378@qq.com

关于组织推广2019年在线学习空间应用的通知(盖章版)

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江西省教育厅办公室